Comunidad educativa de la zona rural dispersa e indígena de Riohacha, exigen servicio de transporte escolar
Padres de familia, líderes comunitarios, autoridades tradicionales indígenas, consejos comunitarios, de las instituciones étnicas indígenas, zona rural dispersa, se tomaron las vías de hecho con un plantón frente a la alcaldía de Riohacha impidiendo el acceso de funcionarios y concejales; y el bloqueo de la vía que va desde La Florida hacia Valledupar por la falta del servicio de transporte escolar para los estudiantes de este sector.
Los padres de familia, manifestaron que no están dispuestos a seguir exponiendo a sus hijos a accidentes y otras situaciones de inseguridad en las vías y caminos donde deben transitar hasta 20 kilómetros de distancia del lugar de residencia hasta la sede escolar más cercana, para lo cual acceden a diferentes medios; se guindan de carros, mulas, volteos que transitan por estas carreteras, piden chances en moto, o consiguen prestada alguna motocicleta familiar o de un vecino.
En medio de la protesta, padres y madres de familia explicaron que esta situación la viven sus hijos desde el año pasado, cuando finalizaron el año lectivo sin transporte escolar, y que para esa época tres estudiantes de la Institución Etnoeducativa Sierra Nevada, sufrieron un grave accidente, teniendo que ser recluido uno de estos jóvenes en una UCI de la ciudad de Riohacha por varios meses, sin lograr la total recuperación de las heridas que sufrió. De acuerdo con lo expresado por los líderes de esta protesta, en lo transcurrido de este 2026, se siguen repitiendo estos casos donde varios estudiantes de la misma institución, y alumnos de las instituciones San Juan Bautista, y Técnica Agrícola de Tomarrazón, han resultado afectados, siendo el accidente más reciente; el ocurrido el martes 24 de marzo a la altura del kilómetro 16.
En este sentido se pronunciaron, el líder comunitarios Luis Cárdenas, otros líderes, y la fiscal de Asodegua; Irina Sarmiento, haciendo la exigencia del inicio de la operación del transporte escolar para estos sectores afectados.
“No estamos dispuestos a esperar que algún niño o niña pierdan la vida intentando llegar a las escuelas para prepararse para un mejor futuro, cuando el Estado no está siendo garante de sus derechos, y sobre todo del derecho fundamental a la educación y a la vida”, aseguró Irina Sarmiento.
De acuerdo con la sindicalista, las políticas públicas del Distrito deben estar enfatizadas en proteger y garantizar la seguridad y los derechos de los infantes, jóvenes y adolescentes y éstos deben prevalecer sobre los derechos de los demás
Luego de varas horas reclamando los derechos de niños y niñas de la zona rural, indígena y dispersa, se acordó realizar una técnica con el secretario de educación Mario Alberto Quán, el alcalde encargado, el Defensor del Pueblo, el personero municipal y demás miembros de la comisión negociadora, mientras el resto de acompañantes continuaron con el bloqueo en la entrada a la alcaldía, llegando a los siguientes acuerdos
- Inicio de la operación del transporte escolar en un término de 15 días, después de finalizada la semana santa.
- Se ratifica la garantía del 100% del presupuesto para el transporte indígena.
Ya se hizo la adición presupuestal a los operadores de canasta parcial indígena, ya que el Ministerio de Educación recomendó la contratación del transporte con los operadores de canasta previamente concertados con las autoridades indígenas. Posteriormente se sostendrán conversaciones con los operadores para ultimar detalles al respecto. - Transporte mayoritario rural y afro
El secretario de educación con su equipo de trabajo, evidenciaron que el proceso de licitación ya había sido colgado en el Secop. Adicionalmente, seguirán buscando la fuente de financiación para la ampliación de presupuesto para girar recursos directamente a los directivos docentes, y que estos puedan contratar transitoriamente el transporte escolar, y no seguir afectando a los estudiantes mientras se surte todo el proceso contractual, en un término de 25 a 30 días calendarios y garantizar la continuidad del mismo hasta por 140 días aproximadamente, mientras tanto, continuarán gestionado recursos para garantizar la culminación del calendario escolar. Para tal fin
La Secretaría de Educación citará a reunión a los directivos docentes de los sectores afectados por falta del servicio de transporte escolar.
Se implementa una mesa permanente con delegados que definirá la comisión en representación de todos los sectores, para hacerle seguimiento al cumplimiento de los compromisos
